六年级上册语文草原生字9个（六年级上册语文草原生字）

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1、无同音字。

2、这第课文按事情的发展顺序，先写了（草原美丽的自然风光和人文景观），接着写了（亲身体验蒙古包内外热情淳朴的民俗风情）。

3、读了这篇课文，我感受到（对美丽的蒙古草原的喜爱和对当地民俗风情的向往。

4、）课文共分三个部分：第一部分为第1自然段，描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛所构成的一碧千里的草原风光；第二部分为第2、3自然段，描绘了陈巴尔虎旗的主人们迎接远方来客的情景，“男女老少”“群马疾驰”“襟飘带舞”，生动再现了草原由静寂变得热闹的情形；第三部分为第4、5自然段，描绘了作者到达目的地后，主人热情接待客人、主客联欢和话别的情形。

5、最后以简明有力、含义丰富的诗句结束全文。

6、文章以行踪为序，移步换景，由景及人。

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