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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:2869826584h 坡赵中心小学——侯春英五年级学困生辅导记录学科：语文任课教师：侯春英2013年9月4日班级｜五年级｜学生姓名｜王爱苗｜辅导目标｜分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏｜辅导｜记录｜1.帮助他们克服不讲究个人卫生、做事拖拉的习惯。
2、订立短期目标（如第一次测验要取得多少分）。
3、｜2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。
4、｜3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的学习习惯。
5、｜4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。
6、｜5.加强知识点的补漏｜学困生辅导记录学科：语文任课教师：侯春英2013年9月11日班级｜五年级｜学生姓名｜李士嵩｜辅导目标｜分析学习上存在的不足 ，加强其知识点的补漏｜辅导｜记录｜1.帮助他们克服上课不认真听讲，不按时交作业的习惯。
7、订立短期目标。
8、｜2.分析学习上存在的不足，确立“帮对子”，树立学习上的信心，使其能认真上课，按时完成作业。
9、｜3.加强其知识点的补漏，使其基本能达到“堂堂清”、“天天清”，并养成良好的学习习惯。
10、｜4.与家长沟通，使其父母能关心他的学习、生活，并订立明确的学习目的，短期目标等阶段性目标的奖励。
11、｜5.加强知识点的补漏｜3。
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