小学教师业务笔记精选（小学教师业务学习资料集锦）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:幸福到永远pdl 双圩小学教师业务学习资料 如何上好一节课？ 很多学生说他们喜欢某个教师，“盼”着上他的课，也有很多学生不喜欢某个教师，“怕”或“烦”上这个教师的课，听他的课就昏昏欲睡，打不起精神。

2、同样的学生，对不同的教师表现出不同的态度，这值得我们深思。

3、教师怎样做才能让学生喜欢自己的课呢？第一、积极备课——寻找激发兴趣的切入点。

4、备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点；在对教材的把握上，首先对本学科的有关概念要正确理解，并能随时了解本学科理论前沿的动态和发展，始终把最新最科学的知识传授给学生，并善于将学科知识与现实社会、学生生活实际相结合进行教学。

5、其次，教师还要具备基本的社会知识和生活常识，有相关学科领域的知识储备，并能灵活地把各知识点联系起来。

6、第二、认真授课——营造宽松的学习环境。

7、在课堂教学过程中，教师要能针对学习内容，学生的经历、兴趣、知识水平、理解力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的课堂学习环境，创设自主学习、积极互动参与、探究的课堂教学模式，激发学生的学习自觉性和主动性，师生一起去发现问题、研究问题、解决问题。

8、  2二、教师的语言要有艺术性，这是上好一节课的关键因素。

9、一、“备课不单是写教案”。

10、三、“老教师不能不备课”。

11、这样闭门造出的“车”，对于学生、还是老师，都。

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