教师专业自我发展计划书（教师专业自我发展规划）

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1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:廖子才姚 作业题目：教师专业自我发展规划作业内容：教师专业自我发展是实现教师专业“内驱式”发展的有效途径，是教师在职业生涯过程中自我完善的需要，通过不断地自我描述、自我评价、自我调整、自我激励，最终提高专业能力的发展形式。

2、请老师根据本次培训所学内容并结合自己的实际情况，制定一份教师专业自我发展规划。

3、作业要求：1．请参考附件中的模板完成一份教师专业自我发展规划；2．作品必须原创，做真实的自己。

4、如出现雷同，视为不合格；3．为方便批阅，请将完成的作业内容直接复制在编辑框提交。

5、附件：《教师专业自我发展规划》模板教师专业自我发展规划｜个人信息｜姓 名｜姚鸣波｜任教学科｜语文｜学 校｜珠琳镇中心学校｜教 龄｜6｜自我分析｜优势分析｜积极认真钻研教材，努力提高课堂教学效果，批改认真细致。

6、 2、尊重学生，注意倾听学生的心声，经常找学生谈话，师生关系比较融洽。

7、3、爱生活，爱同事，团结友爱，合作愉快。

8、｜劣势分析｜在这几年的从教工作中，我逐渐也在摸索自己的教学个性，每种课型都会有自己的教学上的一些想法，但总觉得哪里做的不够好，课后反思，有时还是找不出症结所在，最大的问题体现在课堂效率不够高。

9、2、在撰写教学教育科研论文方面自己比较薄弱，平时看的教育理论专业书不多，总觉得有点枯燥，不愿多花时间，只是看一些简短的案例，手记，虽然有所收获，但总觉得不能在整体上把握。

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