平行四边形的认识教学活动设计及课件（平行四边形的认识课件）

今天菲菲来为大家解答以上的问题。平行四边形的认识教学活动设计及课件，平行四边形的认识课件相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:sdzckywknh 平行四边形的认识教案学情分析：平行四边形的认识，本单元是第一次出现，只要求学生能够从具体的实物或图形中识别出哪个是平行四边形，对它的一些特点有个初步的直观认识即可。

2、本课主要是使学生运用已有知识与能力，通过观察、操作、讨论和归纳等数学活动，经历识平行四边形及长方形、正方形和平行四边形之间的关系，初步感受平行四边形。

3、平行四边形的出现对于丰富学生对现实世界的认识，发展学生的空间观念都有十分积极的意义。

4、教材分析：本节课平行四边形的认识分为二个层次。

5、第一层次，感悟平行四边形的特性，认识平行四边形。

6、第二层次，认识平行四边形的底和高，并学会做高。

7、教学中还应充分利用各种教具、学具和现代信息技术，为学生提供观察、操作、体验的活动空间，引导学生直观地认识平行四边形，教学目标：使学生初步认识平行四边形，初步体会平行四边形的对边平行且相等的特征。

8、2、理解平行四边形的底和高，并能正确画出底对应的高。

9、3、通过直观演示，个体操作，集体交流，帮助学生掌握平行边形的特性：易变形。

10、4、积极引导学生参与学习，帮助学生建立初步的空间观念和逻辑观念。

11、知识技能：在联系生活实际和动手操作的过程中初步认识平行四边形，使学生能够识别平行四边形学具准备：3.。

本文就为大家分享到这里，希望小伙伴们会喜欢。

免责声明：本文由用户上传，如有侵权请联系删除！