获得教养的途径教学实录(获得教养的途径教案)

导读 今天菲菲来为大家解答以上的问题。获得教养的途径教学实录,获得教养的途径教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、真正的...

今天菲菲来为大家解答以上的问题。获得教养的途径教学实录,获得教养的途径教案相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、真正的教养:表现在行为方式中的道德修养状况。

2、是社会影响、家庭教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。

3、.获得教养最主要的途径:一开始说起教养,现在知道,若非出于真心而表现得面面俱到,那只是礼貌,但礼貌的行为坚持一段后可能会改变态度,成为发自内心的,礼貌也就随之转化为教养了。

4、由此看来,礼貌似乎是教养的基础,是获得教养的量变的修炼过程。

5、作者 赫尔曼·黑塞(Hermann Hesse,1877.7.2-1962.8.9)德国作家。

6、1923年46岁入瑞士籍。

7、1946年获诺贝尔文学奖。

8、1962年于瑞士家中去世。

9、爱好音乐与绘画,是一位漂泊、孤独、隐逸的诗人。

10、黑塞的诗有很多充满了浪漫的气息,从他的最初诗集《浪漫之歌》的书名,也可以看出他深受德国浪漫主义诗人的影响,以致后来被人称为“德国浪漫派最后的一个骑士”。

11、主要作品有《彼得·卡门青特》、《荒原狼》、《东方之行》、《玻璃球游戏》、《黑塞说书》等。

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