学生的学法有哪些方法初中（学生的学法有哪些）
今天菲菲来为大家解答以上的问题。学生的学法有哪些方法初中，学生的学法有哪些相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的重要条件。
2、以下我分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外学习、实验课等七个方面，谈一下学习方法的常规问题。
3、应当说明的是，我这里所谈的是各科学习的一般规律，不涉及具体学科。
4、有关不同学科的学习方法，后面教师们有专文论述。
5、 一、预习。
6、预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好上课的准备。
7、所以，预习就是自学。
8、预习要做到下列四点： 通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。
9、 2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。
10、 3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解的地方，以便在听课时特别注意。
11、 4、做好预习笔记。
12、预习的结果要认真记在预习笔记上，预习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课着重解决的问题、所查阅的旧知识等。
13、 二、上课。
14、课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。
15、上课要做到： 课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。
16、 2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。
17、 3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
18、 4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听老师的每一句话。
19、要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的方法步骤。
20、 5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂，不要在课堂上“钻牛角尖”，而要先记下来，接着往下听。
21、不懂的问题课后再去钻研或向老师请教。
22、 6、要努力当课堂的主人。
23、要认真思考老师提出的每一个问题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看法，积极参加课堂讨论。
24、 7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。
25、老师的“开场白”往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。
26、老师的课后总结，往往是一节课的精要提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。
27、 8、要养成记笔记的好习惯。
28、最好是一边听一边记，当听与记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。
29、记笔记要有重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参考。
30、 三、作业。
31、作业是学习过程中一个重要环节。
32、通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。
33、作业必须做到： 先看书后作业，看书和作业相结合。
34、只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。
35、 2、注意审题。
36、要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。
37、 3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。
38、准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。
39、作业之后，认真检查验算，避免不应有的错误发生。
40、 4、作业要独立完成。
41、只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力；同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。
42、 5、认真更正错误。
43、作业经老师批改后，要仔细看一遍，对于作业中出现的错误，要认真改正。
44、要懂得，出错的地方，正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。
45、经过更正，就可以及时弥补自己知识上的缺陷。
46、 6、作业要规范。
47、解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。
48、书写要工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。
49、作业时，各科都有各自的格式，要按照各学科的作业规范去做。
50、 7、作业要保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时，可随时拿来参考。
51、 四、复习。
52、复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。
53、同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。
54、复习要做到： 当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。
55、对老师讲授的主要内容，在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的疑难问题更应彻底解决。
56、重点内容要熟读牢记，对基本要领和定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义；对基本公式应会自行推导，晓得它的来龙去脉；同时要搞清楚知识前后之间的联系，注意总结知识的规律性。
57、 2、单元复习。
58、在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系，使知识系统化和结构化。
59、有些需要记忆的知识，要在理解的基础上熟练地记忆。
60、 3、期中复习。
61、期中考试前，要把上半学期学过的内容进行系统复习。
62、复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各单元知识之间的联系。
63、 4、期末复习。
64、期末考试前，要对本学期学过的内容进行系统复习。
65、复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用”的目的。
66、 5、假期复习。
67、每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要把以前所学过的内容进行全面复习，重点复习自己掌握得不太好的部分。
68、这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过重的现象。
69、 6、在达到上面要求的基础上，学有余力的同学，可在老师的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有关知识的理解和记忆。
70、 五、考试。
71、考试是学习过程的重要环节。
72、通过考试可以了解自己的学习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，为以后的学习明确努力方向。
73、考试时应做到： 要正确对待考试。
74、考试是检查学生学习效果的一种方法，考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性地学习。
75、所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成情绪紧张，影响水平的正常发挥。
76、 2、做好考试前的准备工作。
77、首先是对各科功课进行系统认真的复习，这是考出好成绩的基础。
78、另外，考试前和考试期间要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精力，这是取得优异成绩的必要条件。
79、 3、答卷时应注意的主要问题是: ①认真审题。
80、拿到试卷后，对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和要求的结论，然后再动手答题。
81、②一时不会做的题目可以先放一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。
82、③仔细检查，更正错误。
83、试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间进行检查和验证。
84、先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、费时间的、错误率低的题目。
85、④卷面要整洁，书写要工整，答题步骤要完整。
86、 4、重视考后分析。
87、拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩，而且要对试题进行逐一分析。
88、首先要把错题改正过来，把错处鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。
89、然后分析丢分的原因，并进行分类统计。
90、看看因审题、运算、表达、原理、思路、马虎等因素各扣了多少分；经过分析统计，找出自己学习上存在的问题。
91、对做对了的题目也要进行分析，检查自己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。
92、 5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。
93、 6、杜绝各种作弊现象。
94、 六、课外学习。
95、课外学习是课内学习的补充和扩展，二者是相互联系、相互渗透的整体。
96、在搞好课内学习的基础上，适当进行课外学习，可以开阔自己的知识领域，发展个人的兴趣、爱好和特长，同时对课内学习也会起到有效的促进作用。
97、课外学习应注意： 可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。
98、 2、可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外读物学习。
99、 3、课外阅读一定要从自己的实际出发，量力而行，宁可少而精，也不多而滥，切忌好高鹜远、贪多求全。
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